La scuola si è sempre contraddistinta per una progettualità molto attenta nell’ambito dell’accoglienza e dell’inclusione, oltre che nella sfera delle lingue straniere (in particolare, il plesso di Ronzo-Chienis porta avanti da diversi anni una sperimentazione linguistica nata ben prima del Piano Trentino Trilingue). Inoltre, negli anni è sempre stata promossa la sinergia con il territorio, inteso come parte integrante dello scenario formativo.
